Grundlegende Anforderungen = Prozesstufe "basiert" des KAM-BBS
Grundlegende Anforderungen an Lernsituationen:
Curricularer Bezug
Geplanter Zeitrichtwert
Titel
Handlungssituation (im berufsbezogenen oder berufsübergreifenden Lernbereich)
Handlungskompetenz
Inhalte
Vollständige Handlung
Handlungsergebnis
Schulische Entscheidungen
Die Grundlegenden Anforderungen sind wichtiger Bestandteil eines schulischen Curriculums. Alle abgestimmten Grundlegenden Anforderungen für jede Lernsituation sind den Lernfeldern angelegt.