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Schulisches Curriculum Farbtechnik und Raumgestaltung

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Die Gewissheit, das Richtige zu tun

Aktuelle Situation

SchuCu-BBS

Entsprechend der neuen Leitlinie „Schulisches Curriculum Berufsbildende Schulen (SchuCu-BBS)“ sind im Rahmen der didaktisch-methodischen Planung Lernsituationen auf der Basis landeseinheitlicher grundlegender Anforderungen zu erstellen und zu implementieren, die in der Jahresplanung zeitlich-organisatorisch für das jeweilige Schuljahr angeordnet werden (siehe EB-BbS, Punkt 2.7).

Die neue Leitlinie „Schulisches Curriculum Berufsbildende Schulen (SchuCu-BBS)“ unterstützt die Berufsbildenden Schulen bei der Implementierung, Weiterentwicklung und Schärfung schulischer Curricula zur Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses. Diese Leitlinie setzt rechtliche Vorgaben um und ist eine Weiterentwicklung auf Basis des bHO-Konzeptes in Niedersachsen.

Auf der Website des Landes SchuCu-BBS können diese wichtigen Änderungen sehr anschaulich studiert werden.

Das vollständige schulische Curriculum

für Farbtechnik

 

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